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2021年九年级历史下册期末考试题及答案【审定版】

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2021年九年级历史下册期末考试题及答案【审定版】

(时间:60分钟 分数:100分)

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一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)

1、“18世纪的英国恰好是煤炭价格低廉而人力成本昂贵的国家。在逐利的工厂主看来,推广机器生产可以利用廉价的煤炭替代昂贵的劳动力,从而产生更大的利润。”据此可知工厂主推广机器生产的原因是( ) A.煤炭资源缺乏 C.海外市场广阔

B.劳动力较丰富 D.追逐更大利润

2、为了纪念第一个“北京人”头盖骨化石发现90周年,2019年5月18日,周口店遗址博物馆开展了“承载历史展望未来”主题系列活动。下列图片能反映北京人生活状况的是( )

A. B.

C. D.

3、1951年,地方派出以阿沛·阿旺晋美为首席代表的代表团抵达北京,与谈判,双方达成了和平的协议,获得和平。这标志着( ) A.祖国获得了统一 C.自治区成立

B.祖国获得了统一 D.确立社会主义制度

4、凯恩斯在评价“凡尔赛—华盛顿体系”时说:“它是一个残忍的胜利者在文明史上所干出最凶暴的行为之一。”下列有关这个“体系”的表述正确的是( )

A.是帝国主义重新瓜分世界的新体系 B.彻底根除了帝国主义国家间的矛盾

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C.建立了一战后国际关系的稳定新秩序 D.维护了中国等弱小战胜国的利益 5、唐朝后期,一位去过日本的中国人回来后向人们描述了他在日本的所见所闻,描述中不可能提到的是( ) A.遣唐使陆续回国,参加建设 C.大化改新促进了日本经济发展

B.人们在议论鉴真传法

D.戚继光打败倭寇的消息在日本传开

6、面对春秋战国时期周王室衰微、诸侯争霸、政权更迭、生灵涂炭的乱局,不同流派的知识分子提出了不同的治世药方。秦统一的历史证明,哪一种药方更“对症”当时的社会形势?( )

A.儒家:为政以德,仁政治国 B.墨家:互助互爱,反对侵略 C.法家:提倡法治,集权 D.道家:顺其自然,无为而治 7、“这些曾经在乡村拥有一望无际的大片土地的所有者,一旦沦为居住泥棚、仅有几只瓦锅的佃户,其对英国殖民者的恐惧、不满和仇恨再也无法控,因而一些爱国封建王公成了大的领导者”材料描述的是( ) A.美国战争 B.拉美运动 C.印度民族大 D.非暴力不合作运动 8、下列工具由唐代农民改进而成的是( )

A. B.

C. D.

9、马克思说:“希腊的内部极盛时期是伯利克里时代。希腊“极盛时期”对西方文明产生深远影响的是( ) A.海外贸易

B.民主政治

C.文化教育

D.军事外交

10、图示法是一种直观形象的学习方法。用图示法描绘隋朝大运河大致走向,

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较贴切的是( )

A. B.

C. D.

11、下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺,其中③处应该是( )

A.夏朝建立 B.商朝建立 C.西周建立 D.东周开始

12、下面是英国城镇人口比重变化图,出现这种变化的主要原因( )

A.就业机会的变化 B.外来人口的增加 C.工业的影响 D.大规模资本输出

13、《吉祥三宝》是一.首优美动听的蒙古族歌谣,我国历史上由这个民族建立的统一王朝是( ) A.辽

B.西夏

C.元

D.金

14、法国上尉巴特力尔写信给雨果,要雨果歌颂他们。他认为“这次远征行动是法兰西和英格兰共享之荣耀。”可雨果却严厉地谴责了他们的行径。“他们的行径”是( ) A.发动鸦片战争 C.火烧圆明园

B.割占中国大片领土 D.对华倾销商品

15、“辛亥从根本上确立了中国‘民主共和’的政治方向,因此促进了中华民族的复兴。”这主要体现在当时( )

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A.提出三民主义 B.推翻封建制度

C.建立和颁布《临时约法》 D.完成反帝反封建的任务 16、阅读下图。导致清朝这一时期几种主要进口货物关税税率变化的主要原因是( )

A.中俄签订《瑷珲条约》 B.中日签订《马关条约》

C.中英签订《南京条约》 D.清与列强签订《辛丑条约》 17、“度除贵族、鼓励耕织、奖励军...这是中国古代哪次改革的内容( ) A.魏国李悝变法 C.秦国商鞅变法

B.楚国吴起变法 D.北魏孝文帝改革

18、如果把“大运河的开通””贞观之治”“开元盛世”“遣唐使和鉴真东渡”整合为一个学习单元,符合这一单元内容的主题是( ) A.国家的产生和统一 C.繁荣与开放的社会

B.政权分立与民族汇聚 D.近代前夜与盛世危机

19、下图是隋朝重大历史事件的时间轴,图中的①②③代表相关的历史事件,按事件发生的先后顺序排列正确的是( )

A.①隋朝建立②隋灭陈,统一全国③开凿大运河 B.①隋灭陈,统一全国②隋朝建立③开凿大运河 C.①开凿大运河②隋朝建立③隋灭陈,统一全国 D.①隋朝建立②开凿大运河③隋灭陈,统一全国

20、“如果说十月后出现了‘一球两制’的新格局的话,那么,半个多世

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纪的比较和竞赛,没有显示出苏式社会主义的优越性,这种未能满足人民不断增长的物质文化生活的需要,因而失去越来越多的民众的支持和拥护。”“这种”是指( )。 A.战时主义 C.新经济

B.斯大林模式

D.市场经济

21、相传,神农氏遍尝百草,还“制耒耜,教民农作”。这一传说反映了( )

A.农业的起源 B.手工业兴起 C.商业的发展 D.畜牧业繁荣 22、“郑和这次远航共有船只六十二艘……每船可容千余人……船上有航海图、罗盘针……只要不抢掠宝船的货物,或先向郑和的舰队袭击,郑和是不使用武力的。”材料表明“郑和这次远航”的特点不包括( ) A.利润丰厚 B.规模较大 C.技术先进 D.和平交往 23、20世纪90年代以来,经济全球化成为世界经济发展的主要趋势。为了抓住这一趋势带来的历史机遇,于1992年确定我国经济改革的目标为( )

A.建立现代化企业制度 C.建立社会主义市场经济

B.发展乡镇企业

D.建立市场导向的就业机制

24、《汉书》记载:“商君为法于秦,战斩一首赐爵一级,欲为官者五十石”。这反映了商鞅变法( ) A.推行县制 C.废井田,开阡陌

B.重农抑商,奖励耕织 D.奖励军功,按功授爵

25、张骞所经过的地方都是汉人没有到过的地方,历史上称之为“张骞凿空”。这些地方即( ) A.大月氏

B.乌孙

C.西域

D.匈奴

二、非选题(第1题18分,第2题15分,第3题17分,共50分)

1、在历史发展的长河中,民族团结和国家统一是一个国家繁荣富强的必要前提和重要保证。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 (民族交响﹣﹣中国篇)

材料一大约距今5000﹣3000年间,黄河中下游出现了一个文明程度较高的

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华夏族,……民族融合不断在进行,……经秦汉四百年的发展,华夏族成为统一的民族,中国也逐渐成为统一的多民族国家。

﹣﹣戴逸《中国民族边疆史研究》

材料二如图

(1)根据材料一和所学知识,为华夏族的形成奠定基础的著名战役是什么?中国逐渐成为统一的多民族国家是在哪一历史时期?

(2)民族融合是我国古代民族关系的发展趋势。材料二反映了促成这种趋势的基本因素有哪些?(至少答出两点)

(3)元朝时我国出现了民族大融合的新高潮,你认为出现这一现象的前提条件是什么?新中国成立后在少数民族聚居区实行的一项基本政治制度是什么?

(联邦合唱﹣﹣美国篇)

材料三从世界历史的观点看,美国之所以重要,并不是因为它创造了一个的国家,而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。

﹣﹣斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料四 在面临国家时,林肯说:“我们不是敌人,是朋友。我们友情的纽带或会因我们情绪激动而绷紧,但绝不可折断。”

(4)材料四中使双方“纽带绷紧”的焦点问题是什么?这一焦点问题的解决对美国历史发展有何深远意义? (学史明智﹣﹣感悟篇)

(5)通过对上述问题的探究,谈谈你对民族团结与国家统一相互关系的认识。 2、18世纪,资产阶级的时代来临,英法美三国通过资产阶级先后走上了资本主义道路。阅读材料,回答问题。

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材料一 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。国王不得征收和支配税收,不得在和平时期征集和维持常备军。

(1)材料一出自哪一法律文献?这部法律文献的颁布有何意义?

材料二 人生来是而且始终是自由的,在权利方面是平等的;自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的,国家主权属于人民,在法律面前人人平等。

(2)材料二出自哪一法律文献?概括材料二的主要思想主张。

材料三 1787年9月17日,美国第一部成文最终形成。联邦的制定和实施,使一个真正意义上的美国诞生了。

——《大国崛起》

(3)1787年确定了美国三权分立的权力运行机制。结合所学知识简述三权分立的具体内容。

3、阅读材料,结合所学知识回答问题。

材料一:北魏孝文帝拓跋宏是较早进行汉化改革的皇帝,他在公元496年,领头把复姓拓跋改为元,从此他的姓名就成了元宏。其他如独孤氏改姓为刘,步六孤氏改姓为陆。当时鲜卑民族改姓达一百多。

﹣﹣摘自中新网

材料二:“太和改革”由孝文帝亲自设计和主导,基本上取得了成功。一方面是因为改革的大方向是正确的,是先进文化、制度对落后文化和制度的取代;另一方面,孝文帝本人的改革意志和决心起到了关键性作用,在改革面临保守派阻挠和挑战的时刻,孝文帝始终坚定改革方向不动摇,对破坏改革的势力进行强有力打击,扫除改革障碍,同时他还注意选贤任能,培养改革中坚力量,推动改革持续不断向前迈进。

﹣﹣摘编自《北京日报》

(1)材料一反映了北魏孝文帝实行的哪一项汉化措施?请你再列举出两项他所实行的其他汉化措施。

(2)因当时北魏孝文帝的年号是太和,这场改革也被称为“太和改革”。这场改革的历史作用如何?

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(3)根据材料二,谈一谈北魏孝文帝改革对今天的改革有哪些重要启示?

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一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)

1、D 2、C 3、B 4、A 5、D 6、C 7、C 8、D 9、B 10、D 11、C 12、C 13、C 14、C 15、C 16、C 17、C 18、C 19、A 20、B 21、A 22、A 23、C 24、D 25、C

二、非选题(第1题18分,第2题15分,第3题17分,共50分)

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1、(1)涿鹿之战(或炎黄战蚩尤);秦汉时期(或秦朝)。

(2)各族间的长期交往;统治阶级的改革;实行“和亲”;民族政权间的战争。(答出两点即可得满分)

(3)国家的统一和经济的发展(或元朝的统一);民族区域自治制度。 (4)焦点问题:奴隶制的废存;意义:美国废除了奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。

(5)认识:正确处理民族关系加强民族团结可以增强民族凝聚力和国家向心力,有利于国家统一和社会发展;国家的安定统一也会进一步促进民族交往民族团结与社会和谐。

2、(1)《权利法案》;确立了议会在国家政治生活中的最高地位,逐渐形成了君主立宪制。

(2)《宣言》;自由、平等、。

(3)行政、立法、司法三权分立,总统、国会与最高及其相关机构各司其职,相互制衡;联邦与地方分享权力;总统和议员由选举产生。 3、(1)改汉姓;说汉话、穿汉服等。 (2)促进了民族交融,也增强了北魏的实力。

(3)改革要顺应历史发展潮流;改革要符合本国国情;改革是富国强兵之路;改革是社会进步的一大动力;开拓创新才能与时俱进;惟改革创新者胜等。

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