防溺水工作制度

　　(一)在感染科门诊建立相对的“发热呼吸道门诊”,应配有专用留观室,专门发射线摄片机、采血室,培训合格的专业医生和护士。

　　(二)医务人员必须准时上岗,中途不得颤自离岗,不得以任何理由延误出诊。如确有特殊情况不能出诊者,必须提前一天向科主任提出,由科主任安排其他人员出诊。

　　(三)医务人员在岗时必须按常规做好自身防护工作。

　　(四)诊室必须保证通风良好,保持清洁,此项工作要有专人负责。

　　(五)医务人员严格遵守标准预防原则,发现可以病例,要及时做好双向防护。

　　(六)严格执行首诊负责制,值班医生要认真做好门诊日志,并做好病人转运交接记录。不得以任何理由推诿、拒绝病人,一旦发现不明原因肺炎病例,且有流行病学接触史病例,要立即向防保科向市疾控中心卫生局应急办报告,并通过传染病疫情监测系统进行网络直报。

　　(七)凡发热病人(体温38℃以上者)一律拍胸片、查血象,并按要求做好基本必要的`检测工作。

防溺水工作制度

　　教学工作是学校的中心工作，教师在教学工作中起着主导作用，每一个教师要做到认真备课，认真上课，认真处理作业，认真辅导，认真考核不断提高教学质量。

　　一、认真备课

　　备好课是上好课的前提，是提高教学的质量的重要环节，所有教师都要十分注意备课工作。

　　1、认真钻研教学大纲和教材，首先弄懂弄熟教材内容，然后参与教学参考资料。

　　2、根据大纲要求、教材内容和学生实际情况，确定教学目的，教材重点难点，考虑教法和学生作业。

　　3、写好教案。教案基本上应包括下列内容：①教学目的；②教学过程（课题引入、内容重点难点的安排、小结）；③教学方法（包括使用教具）；④课内练习、课外作业题；⑤板书设计。

　　4、备课以个人钻研为主，在自备基础上积极参加同教材集体备课活动，同类型班做到目的要求统一、内容进度统一、作业考核统一、交流教法，交流经验体会。

　　5、备课至少要超前2至3天。

　　二、认真上课

　　课堂教学是教学的基本形式，教师必须认真严肃地上好每堂课，充分发挥教师的主导作用，保证每堂课的教学质量。

　　1、严格按照课表上课，不迟到不早退，不拖堂，不随便调课，有事调课通过教务处，并尽快补课。

　　2、做好课前准备工作（包括教具和实验用具），没有教案不能进课堂。

　　3、教师要严密地组织教学，严格地要求学生遵守课堂纪律，注意结合教学进行思想教育，课堂内如发生问题，应以任课教师为主，负责处理。

　　4、教师要根据教学目的，正确的阐述教学内容，注意突出重点，突破难点，不讲与教学内容无关的话，珍惜地使用每一分钟。

　　5、贯彻"少而精"、"启发式"的原则。充分调动学生学习的积极性培养学生自学能力、分析能力和解决问题的能力。

　　6、教师要板书工整，注意教学卫生。

　　三、认真处理作业

　　作业是巩固课堂知识和提高教学质量的重要手段，所有教师都要重视作业的布置与处理。

　　1、文化课一般都应有适当的书面练习（课内和课外）。既要加强基本训练，又要注意学生负责。

　　2、布置作业要注意大纲和教学内容的要求，并从学生实际出发，课外作业可分为基本题（学生都做）和选作题（成绩较好的部分同学做），不同对象不同要求。

　　3、严格要求指导学生按量、按质完成作业，注意培养学生的刻苦钻研、勤学好问的良好学习习惯，无故不做者要教育其补做，有困难的，在思考的基础上予以帮助。

　　4、批改要及时，学生有差错（包括书写规格），一定要求订正，书写潦草应予重抄，注意评分（或优、良、及格、不及格）和必要的评语。

　　5、每次作业要指导小结，表扬先进，分析问题。

　　四、认真辅导

　　课外辅导是教学工作的有机组成部分。

　　1、课堂教学基础上，对学习优秀、课内教学不能满足其要求者可选择适当的补充教材，采取有效措施，指导自学。

　　2、学习较差的学生，要分别情况进行思想教育，启发、调动他们的学习积极性。对学习基础差的学生，缺什么知识，就有计划地补什么，扫除接受新知识的障碍。特别要保护、鼓励他们的微小进步，以增强他们学习的信心，使他们在原有的基础上不断提高。

　　3、学生自习时间提倡教师主动下班辅导，了解学生完成作业的情况，并解答学习中疑难问题。

　　4、注意指导学生的学习方法，在学生中开展适当的互帮互学活动。

　　五、认真进行成绩考核

　　对学生学习成绩考查与评定是了解学生学习和运用基础知识的情况，督促学生复习功课，巩固知识。同时便于教师研究和改进教学工作。

　　1、期中期末对学生进行全面考核外，语文、数学、外语、物理、化学应注意随堂检查，及时了解教学效果。

　　2、考试不搞突然袭击，不出怪题偏题，命题应着重检查学生掌握基础知识和运用基础知识来分析问题解决问题的能力。

　　3、监考老师应严格执行考试规则。

　　4、考试后要及时评定成绩（百分制），进行质量分析，并在学生中小结讲评，对学有创见的学生应予鼓励。

　　六、认真教研和进修

　　1、教研活动每周两节排入课表，在教研组长领导下，积极开展教研活动，活动时要思想集中，不做与教研活动无关的事。

　　2、教法要立足于改革，不断提高教学效率。每学年每个教师至少要进行一次试验教学。每次试验教学要有明确的目的要求，教前要充分研究，教后要认真评议，以便集思广益，共同提高。要积极参加各科基本功竞赛活动和评优课活动。

　　3、要努力形成虚心学习相互切磋的良好的教研气氛，教龄不足三年的教师每学期要求听课不少于24节，其他教师不少于12节，教学行政干部不少于15节，教研组长不少于15节。

　　4、要积极参加教育科研活动，学习教育理论，勇于实践，探索教育教学的规律，注意总结经验，每年撰写教学论文不少于一篇。要积极参加各科学术交流活动，不断地提高自己的学术水平，中青年教师要争当学科教改带头人。

　　5、要积极学习报刊上介绍的先进教学经验，学习教育学和心理学，勇于探索教学规律，注意经验的积累和提炼，每学年写教学总结一份，存入业务档案。要积极参加各科年会或学术交流活动。

　　6、要认真进修业务，不断提高业务水平，首先要熟悉本科的教材体系，还要不断学习新的科学成就，充实自己的教学内容，进修要写进修笔记和进修小结。学历未达标的教师要积极参加合格教育或各类进修，已达标的教师也要重视业务进修，注意知识更新，力争做到一专多能，积极辅导学生的课外兴趣小组，积极开设各种选修课和活动课。

防溺水工作制度

　　一、 组织领导

　　为提高职工健康意识，预防传染病的发生，降低四害密度，加强对除四害的工作力度，决定成立领导小组。组长：;副组长：曹国祥;组员：孙荣福、王君达、王新华、顾蕾。除四害领导小组成员每季度各开一次会议，研究本单位除四害情况及方法，并制订除四害的工作制度。

　　二、 灭鼠工作

　　⒈把除四害工作列为本单位爱卫工作、创建文明机关工作的重要内容来抓，人人参予，个个动手，家家户户不留死角。

　　⒉灭鼠工作坚持经常与突击相结合，防、灭相结合，药物与工具相结合，每季度开展一次药物突击灭鼠活动，常年有灭鼠工具，有切实可行的防鼠措施。

　　⒊及时清理室内外杂物，经常检查仓库、墙角、墙缝、鼠洞，及时堵塞，对鼠笼、鼠夹应及时投放和清理。

　　三、灭蝇、灭蚊工作

　　⒈彻底清除蚊、蝇孳生场所和卫生死角，翻盆倒罐，清除积水，不乱倒乱丢垃圾。

　　⒉定点、定人、定时对孳生场所进行药物喷洒消灭。

　　⒊完善防蝇设施，垃圾箱有盖有门，密封存放垃圾，厕所定人打扫，定时喷洒药水。

　　四、灭蟑螂工作

　　⒈每年每季秋季开展药物消灭蟑螂突击活动。

　　⒉饮食、食品存放处必须开展经常性的灭蟑螂活动，确保“药

　　⒊职工家庭厨房要经常彻底清理蟑螂栖息场所，并搞好室内外卫生，清洗厨房每个角落，确保饮食卫生。

防溺水工作制度

　　第一条水文仪器设备、测报设施属防汛物资，受法律保护，任何单位、个人不得损毁、偷盗。

　　第二条建立健全仪器设备管理制度、操作规程、技术安全制度，明确专人专帐管理。

　　第三条仪器设备按其性质，用途分类存放；定期维护、检定、保养。仪器室要保持干净整洁，应做到防火、防潮、防腐、防损坏、防盗窃，保管有序。

　　第四条严格仪器设备的领用审批制度，使用完后按时交归器材管理人员检查，违规使用造成损坏时，查明情况，及时上报，追究当事人责任。

　　第五条仪器设备要定期养护，清洗打油，测报设施如缆道、测船、自记井、水位台、过河索及锚锭、气象园、辐射杆等，要定期检查，打锈、打油、刷漆和维护。

　　第六条器材管理人员要及时上报器材年度计划，采购、申领、报废器材按相关制度及时报上级主管部门审批。

　　第七条仪器设备使用，事先应熟悉使用说明及相关操作规程，严格按操作规范规程使用，禁止违规操作。

　　第积极负责或协助市中心对本单位仪器设备的调试、比测、验收、推广使用。

　　第九条加强对水文遥测设备的检查维护，定期组织检查养护，做好故障登记及检查维护登记，遥测设备故障原则上要求必须在24小时维护到位，特殊情况须向上级主管部门报告处理。确保“测得到、报得出”。